«Экосистема, которая формируется «КАМАЗом», создаёт мощное будущее для машиностроения региона»

«МЫ СУМЕЛИ ЗА ПОСЛЕДНИЙ ГОД ПЕРЕЛОМИТЬ ТЕНДЕНЦИЮ ОТЪЕЗДА ДЕТЕЙ ИЗ ГОРОДА»

Сегодня в Набережных Челнах состоялось традиционное августовское совещание работников сферы образования и науки Татарстана. Площадкой для него стал театр «Мастеровые». Участие в ежегодной конференции приняли Раис республики Рустам Минниханов, председатель комитета Госдумы РФ по просвещению Ирина Белых, руководители министерств и ведомств, главы городов и районов, представители учреждений образования.

На площадке театра «Мастеровые» развернулась экспозиция «Система образования города Набережные Челны — территория возможностей и развития», где представили . челнинские проекты и достижения в этой сфере.

«КАМАЗ» презентовал свой стенд. Проекты представила заместитель генерального директора по управлению персоналом, организационному развитию и корпоративному управлению Жанна Халиуллина. До приезда высоких гостей в интервью «Вестям КАМАЗа» она рассказала, что «КАМАЗом» создана целая экосистема образования и профориентации молодежи:

«Вся проводимая нами работа при поддержке республики и федеральных программ даёт результаты. Мы – кузница кадров для машиностроения. Экосистема, которая формируется «КАМАЗом» вместе со школами, вузами, СПО, создаёт мощное будущее и задел для развития машиностроения региона».

Раис Татарстана, подойдя к стенду «КАМАЗа», в первую очередь обратил внимание на новый цветной профориентационный альбом-путеводитель для детей «Мир автомобилестроения с Тошей и Сеней». Он рассказывает о мире автомобилестроения и заводах. В этом году его получат все первоклассники Набережных Челнов. Рустам Минниханов поинтересовался, существует ли альбом в электронном виде, и поручил министру образования Ильсуру Хадиуллину вместе автогигантом сделать альбом доступным для всех школьников республики и использовать в качестве примера для других отраслей.

 Первый проект, презентованный Жанной Халиуллиной, – созданные недавно в Набережных Челнах инженерные классы в 12 школах. В 21 классе школьники города изучают «Инновационное автомобилестроение», получая азы профессии и углубленные знания по таким естественно-научным предметам, как физика и химия. Этот проект «КАМАЗ» реализует совместно с Передовой инженерной школой «КиберАвтоТех».

Второй проект – виртуальный тренажёр по профессии «Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением» на платформе Министерства образования России «Профиград».

 «Порядка 500 тысяч детей со всей страны уже прошли этот тренажер, ознакомились с профессией. Он доступен онлайн для всех и пользуется большим спросом. Будем развивать, подумаем, какую ещё профессию можно подать», - поделилась планами Жанна Халиуллина.

Третье направление – обучение школьников профессии слесарь по ремонту автомобилей на базе корпоративного учебного центра МЦПК. Курс организован для учеников седьмых-девятых классов школы №42, за первый год его прошли 22 человека. Раз в неделю школьники приезжают в МЦПК, получают реальные навыки, знакомятся с аддитивными технологиями, технологией «компьютерного зрения», программированием, роботизацией и т.д.

«Это аналог учебно-производственных комплексов (УПК), которые раньше были популярны в нашей стране, когда школьники получали первую профессию. Пользуется большим спросом. Надеемся, что получится увеличить количество участников. Также хотим развивать этот проект в коллаборации с нашим Техническим колледжем имени В.Д. Поташова», - рассказала заместитель гендиректора ПАО «КАМАЗ».

Министр промышленности и торговли РТ Олег Коробченко заметил, что формат УПК необходимо возрождать в республике, и обратился к Рустаму Минниханову за поддержкой, на что получил одобрительный ответ.

Наконец, Раису Татарстана предложили опробовать инновационную платформу. Это проект «Конструктор», запущенный совместно с центром «Кванториум». Специалисты разработали платформы, моделирующие «искусственное зрение» автомобиля. Дети могут на их основе проектировать интеллектуальные системы для автомобилей будущего.

«В целом мы сумели последний год переломить тенденцию отъезда детей из города. Уже 95% выпускников девятых классов и 35% выпускников 11-х классов выбирают Набережные Челны для продолжения обучения, для жизни и развития», - подытожила Жанна Халиуллина и поблагодарила Рустама Минниханова за поддержку.

Раис республики отметил вклад «КАМАЗа» и рекомендовал членам правительства поддержать развитие профориентационных проектов.

«ЗА БЕСПИЛОТНЫМИ СИСТЕМАМИ БУДУЩЕЕ, ДЕТИ ЭТО ПОНИМАЮТ И ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО ИДУТ НА ЗАНЯТИЯ»

С «КАМАЗом» на выставке было связано ещё несколько проектов. Гостям своё мастерство под рёв моторов показали юные воспитанники «Техногорода» и команды «КАМАЗ-мастер».

Пилотирование беспилотников продемонстрировали ученики партнёрских школ автогиганта №16 и 30, где созданы инженерные классы.

«Три года назад в рамках федерального проекта «Национальные беспилотные системы» в наши школы было поставлено оборудование на 13 млн рублей в каждую. Это ноутбуки, квадрокоптеры, тинивупы, конструкторы квадрокоптеров, - рассказала директор школы №30 Алёна Каримова. – Наши дети могут собирать дроны, программировать, занимаются на симуляторах, а также пилотируют тинивупы. За беспилотными системами будущее, дети это понимают и целенаправленно идут на занятия». 

Отдельным стендом выступили ресурсные центры машиностроения: Набережночелнинский политехнический колледж, Технический колледж им. В.Д. Поташова и КГМАТ.

Технический колледж работает в тесной связи с «КАМАЗом», ежегодно выпуская 350 специалистов для заводов. На выставке он представил проект обратного проектирования.

 «С помощью обратного проектирования мы можем создать деталь с нуля, если, допустим, утеряны чертежи, техническая документация, - рассказал заместитель директора Равиль Загртдинов. - С помощью оптического сканера получаем оцифрованную деталь, которую можем в дальнейшем проектировать, модернизировать, можем произвести 3D-печать».

Несмотря на беглый осмотр выставки Раис Татарстана и гости конференции одобрительно оценили каждый стенд.