Напомним, идея учащихся студии МАОУ «Планирование карьеры» была отобрана из 18 работ, прошедших конкурсный отбор в рамках проекта «Уроки настоящего». В феврале этого года в качестве практического задания «КАМАЗ» предложил ребятам производственную задачу, специально разработанную в набережночелнинском детском технопарке «Кванториум». Выполняя камазовское задание, томские школьники разработали чат-бот, который может определять тип шестерни по фотографии.
И вот, шесть воспитанников томского образовательного центра побывали в подразделениях и на производственных площадках «КАМАЗа» с ознакомительной экскурсией. Ребятам показали конвейер сборки кабин и главный сборочный конвейер автомобильного завода, завод каркасов кабин и детский технопарк «Кванториум». Также школьники побывали в музее истории «КАМАЗа», в НП «КАМАЗ-Автоспорт» – месте базирования спортивной команды «КАМАЗ-мастер» и в учебном центре компании – Региональном институте передовых технологий и бизнеса.
Помимо насыщенной экскурсионной программы гостей ждала церемония награждения. Поздравляя ребят с заслуженной победой, директор департамента развития персонала ПАО «КАМАЗ» Светлана Михеева отметила, что, не смотря на свой юный возраст, команда выполнила свой проект на высоком уровне, и его уже можно внедрять в производственный процесс. Она вручила ребятам фирменные камазовские рюкзаки с сувенирной продукцией и пожелала им дальнейших успехов.
и да что моста НИГДЕ через каму не будет7 вокруг камы дорогу построят? 0)))
Челны не войдут в маршрут ВСМ «Москва – Казань – Екатеринбург» сегодня в 16:47а так бы челны и нижнекамск ездили на поезде, -750000 потенциальных пассажиров
Челны не войдут в маршрут ВСМ «Москва – Казань – Екатеринбург» сегодня в 16:45Гость 2439, да лишь бы свет не отключили.
Эльдар Шавалиев стал директором по развитию "КАМАЗа" сегодня в 16:27Гость 2474, первый раз наверное поделился с нужными людьми...
Экс-начальник отдела военкомата Елабуги подозревается в получении взятки сегодня в 15:25У вас есть тема? Вы находитесь на месте событий? Напишите нам!