USD85.1645 EUR98.7312
Казань
21 °C
Наб.Челны
17 °C
27 авг 2025 в 08:21

Плюс два инженерных класса, практика в Тольятти и Ульяновске: Эдуард Панфилов о подготовке будущих литейщиков

1577
8
2
Назад к новостям


Директор Центра литейных компетенций "КАМАЗа" Эдуард Панфилов, возглавляя в НЧИ КФУ профильную кафедру, рассказал "Вестям КАМАЗа" о нынешних подходах к техническому образованию и перспективах партнерской работы вузов со школами и колледжами.



«ПРЕДУСМОТРЕНЫ ПРАКТИКИ НЕ ТОЛЬКО НА «КАМАЗЕ», НО И НА ВАЗЕ, И НА УАЗЕ»

Студенты должны участвовать в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах вместе с профессорами и доцентами вузов – такова позиция директора центра литейных компетенций ПАО "КАМАЗ" Эдуарда Панфилова, который, помимо основного места работы, заведует кафедрой материалов, технологий и качества филиала КФУ в Набережных Челнах. Только так, по его мнению, преподаватели могут оценить потенциал своих учеников.



«Любой автомобиль, тем более современного поколения, требует тщательного подхода к производству деталей для него из чугуна, алюминия, меди и стали. Для нас важно, чтобы и технологии применялись новые, и ребята, которым это интересно, могли бы попрактиковаться. Мы создали дополнительный центр литейных компетенций на заводе. Он в том числе нацелен на усиление интеграции «Профессионалитета» между школой и профподготовкой в колледжах и вузе. Предусмотрены практики на различных предприятиях - не только на «КАМАЗе», но и на ВАЗе, и на УАЗе. Кроме того, в планах интегрировать УТК «Литье» на литейном заводе с КФУ и школами, колледжами», - поделился Панфилов в разговоре с "Вестями КАМАЗа".

Сегодня на базе кафедры Панфилова в НЧИ КФУ уже действуют лаборатории аддитивных технологий, а также исследовательские и другие лаборатории, оснащенные уменьшенными версиями литейных печей и другого оборудования.

«Мы докупаем мини-3D-принтеры, чтобы ребята могли проектировать на компьютерах какие-то вещи и печатать их. Есть школы, где практикуются в проектировании, в трехмерном построении, моделировании каких-либо процессов на различном мини-оборудовании. Оно не обладает полным функционалом, но основные процессы возможно увидеть, сделать вполне осязаемые вещи», – поясняет Панфилов.

По словам завкафедры, студенты должны знать методы изготовления разных изделий и определять приоритетные в соответствии с поставленными задачами. Для этого важна практика, в том числе на актуальном оборудовании.

В ЧЕЛНАХ ОТКРОЮТСЯ ЕЩЕ ДВА ИНЖЕНЕРНЫХ КЛАССА

Не менее значима в подготовке специалистов литейных производств их вовлеченность в специфику отрасли на всех этапах обучения. Ради этого Панфилов контактирует с директорами школ Набережных Челнов, планируя их взаимодействие с институтом. Так, в новом учебном году на базе школы № 34 заработают два новых инженерных класса – седьмой и десятый – по направлению «Инновационное автомобилестроение». Ученики классов «И» будут углубленно изучать предметы математического цикла и черчение. В числе дополнительных учебных программ семиклассникам будут предложены занятия 3D-моделированием и прототипированием, а десятиклассники будут вовлечены в разработку беспилотного автомобиля. Семиклассники, которые закрепятся в инженерном классе, в следующем году смогут изучать робототехнику, а на девятый год обучения - «Технологии виртуальной реальности и компьютерное моделирование» и «Цифровое производство». В 11 классе они будут готовиться к ЕГЭ по информатике и математике.



«Школьник – это первичное звено, именно в этом возрасте формируется интерес, и нам важно пробудить его на этом этапе, - считает Панфилов. - Совсем недавно выпускники школ боялись сдавать химию и физику. Все думали: «это зубрежка, формулы…» На самом деле это все окружает нас в привычном мире. Какой предмет ни возьми - тот же стол, например, – вот тебе пластик, углеводороды. Из чего они состоят, какая кристаллическая решетка – все можно разобрать с точки зрения науки. Мы испытываем нехватку компетентных специалистов, поэтому и в «Профессионалитете», и в кадровой школе будем доводить студентов фактически до уровня профессионала, а не просто выпускника вуза, способного пользоваться интернетом в поиске литературы. Ожидаем, что они станут приходить на производство с определенными знаниями и хорошей практикой».

Фото: "Вести КАМАЗа" 

1577
8
2
- Автор статьи

Дежурный редактор

Все новости автора
Дзен

Подписывайтесь на наш канал в Яндекс.Дзен

Подписатся
Последние комментарии
Гость 3342

Гость 3605, переодетые женщины наверняка

Профком «КАМАЗа» отобрал первых актёров для спектакля к своему 55-летию вчера в 15:39
Гость 1295

Гость 3410, там наверняка подписали соглашение о том, что когда-то в будущем, возможно, будет подписано другое соглашение, которое все решит.

Нижнекамск стал побратимом бразильского города Санта-Барбара-ду-Тугуриу вчера в 14:22
Гость 3605

Гость 3120, а на предпоследнем фото кто, по-вашему?

Профком «КАМАЗа» отобрал первых актёров для спектакля к своему 55-летию вчера в 14:18
Гость 3120

И снова одни женщины, а где мужчины на роли?

Профком «КАМАЗа» отобрал первых актёров для спектакля к своему 55-летию вчера в 14:14
Комментарии8

Гость 579 27 авг 2025 в 12:25
Ответить (0)

отлищно!

Гость 136 27 авг 2025 в 12:51
Ответить (0)

Само направление и реализация первых шагов реализована конечно благодаря поддержки камаза. Не секрет, что камаз - кузница инженерных кадров для региона Наб Челнов. В этой работе должны участвовать все заинтересованные предприятия а не только камаз, дело пойдет быстрее и результаты будут

Гость 605 27 авг 2025 в 13:20
Ответить (0)

Все верно, все правильно, но одно плохо детей меньше и меньше рождается, а те кто есть норовят уехать в Столичные регионы....

Гость 379 28 авг 2025 в 07:44
Ответить (1)

Технари спасут Россию

Гость 941 28 авг 2025 в 10:09
Ответить (0)

Вся надежда только на технарей, остальным видимо это не удалось...

Гость 605 28 авг 2025 в 10:11
Ответить (0)

Пример автопрома из Тольятти и Ульяновска канеш неудачен.....

Гость 444 28 авг 2025 в 11:51
Ответить (1)

Не путайте детей , они как поймут кто инженер, врач, бухгалтер , образование должно быть стандартным и пригодным для любой специальности ! Вот я хотел стать "кафманафтом", ну и что сейчас винить школу - не было профильного класса пилотов?

Гость 941 28 авг 2025 в 12:39
Ответить (0)

У нас всё большое начальство да министры решают кто кем будет... если начальник говорит, что бурундук птичка, значит тогда птичка, а не грызун. Решат что им позарез нужны кафманафты, сделают школы с профильным образованием по подготовке кафманафтоф...

Подписывайся
на Telegram
поделиться в ВК